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시각의 다양성? ㅋㅋㅋ 교과서를 책택하는 순간, 그 다양성은 물건너 가는 것이죠. 지금 시점에서 학생들이 여러종류의 같은 과목의 교과서들을 전부 살펴볼까요? 절대로 그렇게 되지를 않죠. 대부분의 사람들이 우리교육 현실에 대한 생각은 하지를 않고 있죠. 우리 교육여건상 시각의 다양성(역사문제에 대해) 을 논하기엔 적절하지 않다는 것이죠. 교사들의 역활이 이 미진한 부분을 메꾸는 역활을 해야 한다는 겁니다. 최소한 자기 전공에 대한 식견은 기본적으로 가지고 있다고 보기에, 이러 이러한 시각들이 있다고 수업시간에 나열해서 설명만 하고, 판단은 학생들의 몫으로 넘겨야 하는 것이죠.
때문에 국정교과서든 검인교과서든 이것이 문제가 되는 것이 아니라, 교재내용에 대한 원칙을 정하는 것이 더 문제가 되는 것이라 봅니다. 왜 이런 원칙이 필요한가? 그 이유는 진영논리가 우리 사회에 팽배해 있기 때문이죠.